近日，教育部、中央宣傳部、中央網信辦、文化和旅游部、中華全國總工會、共青團中央、全國婦聯、中國科協等八部門近日啟動了全國青少年學生讀書行動，并印發《全國青少年學生讀書行動實施方案》，傳遞出明確訊號：我國將廣泛深入開展青少年學生讀書行動。

突出讀書主題 增強文化自信

方案提出，將通過3到5年的努力，使青少年學生讀書行動廣泛深入開展，促進中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育得到切實加強，科普教育深入實施；要突出讀書主題，加強中華傳統經典、紅色經典和當代經典閱讀，引導青少年學生熱愛中華文化、增強文化自信。清華大學人文學院歷史系教授張國剛提出對青少年學生讀書有三點建議：一是結合自己的課堂學習讀書，有的放矢；二是結合自己的興趣和特長讀書，事半功倍；三是結合我們時代的要求和挑戰讀書，與時俱進。

深入實施科普教育 大力推動科普閱讀

方案倡導廣泛全面閱讀，提出中小學階段要重視引導學生加強歷史文化、科普知識、法律常識、衛生健康等方面的閱讀；大學階段要引導人文社科類專業學生加強科技史、科學發展趨勢等方面的閱讀，理工農醫類專業學生加強文學、歷史、哲學、藝術等方面的閱讀。全國政協委員、中國科學院院士閻錫蘊建議小朋友們可以通過各種圖畫書來了解科學知識：“我也非常期待并會努力做好科普工作，推薦小朋友們閱讀一些科普類圖畫書，以了解一些科學上的有趣故事，例如許多化學實驗都非常有趣。另外，年齡較大的小朋友可以閱讀一些科學家的傳記，他們會發現，科學家的工作不僅僅是非常嚴謹和枯燥的，也是很有趣和富有創造力的?！?/span>

引導師生同書共讀 涵育家庭閱讀風尚

方案要求，實施師生共讀行動，引導教師與學生同書共讀、同學共進，充分發揮榜樣示范作用，營造師生共讀良好氛圍。實施家庭親子閱讀行動，引導家長重視閱讀并提高閱讀指導能力，傳播親子閱讀理念，幫助兒童從小養成閱讀習慣，涵育家庭閱讀風尚。廣西桂林圖書館副研究館員羅天也特別向記者強調在基層普及青少年學生讀書的重要性。她認為，一是能夠從精神上滋養自己，增強文化自信；二是讓青少年讀者樹立正確的三觀，奠定較大格局；三是拓寬眼界，提升綜合素質。希望通過一些具備文化感召力的閱讀引領者來參與一些讀書活動，讓孩子們沉浸在書香中，體驗捧卷閱讀的快樂。（中國新聞出版廣電報）